La competencia en Comunicación lingüística se trabaja en el aula teniendo en cuenta todas sus :
DIMENSIONES: comprensión oral, comprensión escrita, expresión oral, expresión escrita e interacción oral.
SUBCOMPETENCIAS:Identificar el sentido global, reconocer el propósito, seleccionar la información, interpretar de manera crítica y usar estrategias de comprensión.
ÁMBITOS: personal, público, educativo y profesional.

ACCIONES DE NUESTRO DEPARTAMENTO EN EL INSTITUTO ÍTACA:
  • Impulsar el plan lector
  • Promocionar la coordinación entre todas las lenguas del área
  • Desdoblamientos de refuerzo en 1º ESO
  • Utilización de las TIC (y blogs personales del alumnado en algunos cursos)
  • Reforzar habilidades básicas, que se requieren en todas las áreas, tanto de ciencias como de letras: relacionar conceptos previos, definir, justificar, esquematizar, valorar, criticar, argumentar,...
  • Utilizar en clase de lengua castellana textos reales de todas las áreas y ámbitos

CONTRIBUCIÓN DE LA MATERIA A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
Véase presentación en este enlace

WEBGRAFÍA:
EXPERIENCIAS DE CENTRO PARA TRABAJAR LA COMPETENCIA EN __COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA__
__COMPETÈNCIA COMUNICATIVA I AUDIOVISUAL__ EN AULES DIGITALS
ZAYAS, __competencia en comunicación lingüística__